紅崴俊達創辦人 謝進興 讀出興味，寫下行動方案

在閱讀雜誌中與世界對話、從讀書和自己內在對話，持續進修、與時俱進的謝進興，也期盼自己帶領的組織能夠成為學習型團隊，而他也以身作則，從不放過進步的機會。他邀請讀者一起來透過柳井正的《經營者養成筆記》，邊讀邊寫，培養經營者體質。

圖片提供／紅崴俊達

經營者養成筆記

作者：柳井正

譯者：迅銷集團／本文，林佑純／導讀

出版：商業周刊

在紅崴俊達創辦人謝進興的辦公室裡，隨處可見一落落的書疊放著，各類財經商業類雜誌也陳列在桌上，只要得空就會翻閱，「雜誌裡有最新的趨勢，透過閱讀雜誌，可以得到與世界對話的機會。」 

而每每看到覺得不錯的書，謝進興一定先買為快，「真的閱讀時，若發現不是目前需要，或者內容不符胃口，就會馬上放下，」他笑說：「人生猶有未讀書，得把時間留給真正想讀的書。」而相較於雜誌，讀書則是與自己內在對話的過程。

因閱讀而精采的人生

30年前，原本任職於中華電信的謝進興，偶然讀到一本翻譯書《為什麼要過窮日子》，書中提到的觀念在他心中種下了創業的種子。「公務員的性格比較保守，能夠安穩過日子就好，因為讀了這些具有啟發性的書，讓我知道，人生可以不用這樣、不只這樣。」

創業過程中，難免遇到困難，不少名人成功的傳記，就在當時激勵了他，比如汽車巨人艾科卡（Lee Iacocca）的自傳《反敗為勝》：「即使遭逢困境，仍該奮勇向前；即使世界分崩離析，也不要氣餒。天下沒有白吃的午餐，辛勤工作終必有心得。是這些信仰造就了偉大。」

致力建力學習型組織

而從直銷商到成為直銷公司創辦人，謝進興致力於建立學習型組織，彼得˙聖吉（Peter M. Senge）的管理學經典《第五項修練》，就讓他驚豔讚嘆，書中提出許多值得思考的問題，如：我們如何著手建立學習型組織？要怎麼找到自己的願景？如何打破定見，充分溝通，相互學習？而團隊學習又有哪些策略和步驟？

「作者除了提出理論，後來還寫一本『實踐篇』，提出實際執行的建議步驟。」而想要組織成員變成什麼樣貌，領導者就要先帶頭做，謝進興在要求團隊時，自己也不斷在思考、學習與精進。今年，他讀到日本UNIQLO創辦人柳井正的《經營者養成筆記》時，就忍不住要向人推薦，「這本書提供領導者許多省思的空間，不只內在，連內頁設計都留下大幅筆記欄位，讓你邊讀邊寫下自己的想法。」

由讀者完成的筆記本

「請盡情勾劃、盡情書寫，在書裡加上自己的顏色。」柳井正在序言中直接告訴讀者，這是一本由作者寫下「注意事項」，而需由讀者一起完成的書。謝進興手上的這本「筆記本」，就有許多他在閱讀時隨手記下的想法，「每次重讀時，可能又會想到上次沒想到的答案，」他笑說：「幸好筆記空間很大。」

「經營者是什麼呢？」柳井正首先提了這個問題，並自己定義：「經營者就是創造成果的人，而所謂成果，也就是『許下的承諾』。」

柳井正認為，經營者應該要具備以下4種能力：

˙變革的能力──創新者

˙獲利的能力──生意人

˙建設團隊的能力──領導者

˙追求理想的能力──是為使命而生的人

創新、獲利、領導團隊，更要追求使命，謝進興發現：「這4點，不就是自己在創辦紅崴俊達後，日夜思考的題目嗎？」柳井正將每種能力以一章來說明，下分7個小節，深入闡述充實該能力需要注意的各種面向，讓他讀得興味盎然，眼裡讀著，心裡想著，手上的筆也沒停著，「筆記」上記滿密密麻麻的心得。

「我衷心向所有讀者推薦這本書，即使你不是公司經營者，也一定能從中學習成長。」謝進興也提醒，閱讀的時候，一定要拿支筆在手上，隨時跟作者也與自己對話，完成這本獨一無二的經營筆記。