方的不滾，圓的不穩

在一次前往陽明山授課的途中，蜿蜒的山路與濃霧令我原本熟悉的道路變得相當陌生，幾乎迷失在清晨的陽金公路上。

眼看課程時間將至，心中不免產生不安，再加上此番上山的目的是進行一場企業內菁英講師訓練，更令我有些忐忑不安。不安的導因來自於擔心遲到，更擔心當天學員的反應與學習態度。

成人的學習往往有較多的內心障礙

通常「企業內講師訓練」的成員，多為企業內較資深且層次較高、專業較強的成員，因此每每在上課的時候都會呈現出桀傲不遜，坐壁上觀的姿態，說得好聽些是來相互觀摩，實則抱著觀察員的身段「檢視」講師的功力。

雖然手握方向盤左轉右拐，心中卻早已開始思考如何用一種較低調卻又不致於影響自己專業的開場白，目的是希望跟學員能在一開始達到一個相互尊重的初始點。

準時到達教室，開場白用了一段路上想出來的打油詩，「春寒料峭，高手過招，步步為營，但求自保」，當此話一出，全場學員會心的一笑，我明確的感受到今天的課程效果會很好。

之所以取講師訓練中的學員作為比喻，是因為這一個族群具有較

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